четверг, 2 октября 2014 г.

Tunni tegevuskava 7.oktoobriks

Aine: Eesti keel
Tunni teema: Mõistatused. Muinasjutt. Lauselõpumärgid, liitlaused.
Tegevuse eesmärk:
Õpilaste häälestamine emakeele tunniks.
Õpilane teab erinevaid muinasjutte.
Õpilane oskab efektiivselt lahendada ristsõna.
Õpilane arvestab kaaslaste arvamusega.
IKT vahendid: Tahvelarvutid, internet, data-projektor.
Tegevuse põhjendus: Häälestame õpilasi tunniks teemal muinasjutud. Kasutame selleks tahvelarvuteid ja ristsõna, et köita õpilaste tähelepanu. Uuesti tunni häälestamise mõte tuli koostöös klassiõpetajaga, kuna tema arvas, et antud ristsõna sobib just kõige paremini häälestusülesandeks – see on laste jaoks põnev, paeb mõtte jookma ning tõmbab tähelepanu. ITK vahendite valikust valisime iPadi lihtsal põhjusel – arvutiklass oli kinni pandud eelnevalt kellegi teise poolt ning seda ei saanud me kasutada. Sellest tulenevalt hakkas meie mõte jooksma just iPadide suunas, kuna nendega on hõlbus rakendada rühmatöö meetodit. Lisaks sellele saab iPade kasutades arendada õpilastel vastutustunnet, kuna iPadid kuuluva koolile ning õpilased ei saa nendega käituda kui oma eraomandiga.
Tegevuse kirjeldus ja selle põhjendus: Kuna tunnis on teemakohaseks muinasjutud, siis kasutame õpilaste häälestamiseks ristsõna, kus lapsed peavad ära arvama tuntuid muinasjutte. Palume lastel jaguneda neljastesse rühmadesse ning jagame igale rühmale tahvelarvuti, milles nad avavad ristsõna. Vastava õppemeetodi valisime rühmaga selleks, et arendada lastes rühmas töötamise oskust. Lapsed peavad rühmatöös üksteise arvamust kuulama ning ka sellega arvestama. Rühmatöö arendab õpilastes suhtluspädevust ning ettevõtlikuspädevust (toetudes RÕK-ile). Ütleme õpilastele, et kasutada võib ka vihjeid, kuid need vähendavad punktiskoori. Tegevus on ettenähtud võistlusena, et lapsi motiveerida ülesande lahendamisel. Kui õpilased saavad muinasjuttude ristsõnaga kiiresti valmis, on meil varuks veel üks, kus tuleb ära arvata erinevaid mõistatusi, mida laseme samuti lahendada tahvelarvutis rühma peale.

Merilin Saksniit
Heli Toomejõe
Dariya Lukiyanitsa
                                                                                                                      Tallinna Ülikool, KAKLI-2

Muinasjutude ristsõna leiab järgnevalt lingilt:

2 комментария:

  1. Kuna teemaks on leia sobilik IKT rakendamise viis tunni teema ja eesmärkide teatamiseks ja/või õppemeetodi toetamiseks, siis too palun välja selgitus/põhjendus, miks valisite just sellise õppemeetodi (jagate õpilased neljastesse rühmadesse) ning sellise IKT vahendi (ipad)!

    ОтветитьУдалить
  2. Samuti põhjenda, miks teete uuesti häälestamise faasi, mitte ei anna mõnda muud tunni osa (mitte et see keelatud oleks, aga palun põhjendus).

    ОтветитьУдалить