Iseseisev töö.Loo ise helifail.

https://soundcloud.com/to4kkka/matemaatika-tekstulesanded

Hinnang:

1) Millest ja kuidas tekkis idee?

Idee teostamisel lähtusime praktikast ning õpetaja suunamisest. Kuna 14.oktoobril on matemaatika teemaks muinasjutt, teater ning kahekohaliste arvude kirjalik liitmine ja lahutamine, siis soovitas õpetaja meil koostada ülesanne jutukese toel.

2) Kuidas oli paarilisega tööjaotus? Kes mida tegi?

Jaotasime töö enam-vähem võrdselt kolme vahel. Igaüks koostas ühe tekstülesande ning luges oma koostatud ülesande helifailile. Helifaili salvestamisega ja kokkupanekuga ning soundcloudi üleslaadimisega tegeles Dariya.

3) Mis oli heliklipi juures kõige keerulisem? Kas oli üllatavaid momente? Õppisite midagi uut?

Heliklipi tegemise juures osutus kõige keerulisemaks see, kuidas panna loodud fail üles soundcloudi. Üllatavaks momendiks oli igaühe jaoks tema enda hääle kuulmine. Õppisime ise looma helifaili.

4) Mis on sinu hinnang heli (kui ühe meediumi) kasutamisel õppetöös?

Heliklippide kasutamine õppetöös on väga kasulik, sest pakub lastele vaheldust ning põnevust ja aitab kaasa õpilaste kuulamis-ja tähelepanuoskuse arengule.

Kus kasutaksime antud helifaili:

Antud helifaili loomisel arvestasime, et kasutame seda enda praktika käigus matemaatika tunnis, teemal muinasjutt, teater, kahekohaliste arvude kirjalik liitmine ja lahutamine.

Kuidas kasutame:

Paneme mängima enda tehtud helifaili, kus on lindistatud 3 erinevat tekstülesannet. Kaks on seotud muinasjuttudega ja üks teatriga. Laste ülesandeks on tähelepanelikult kuulata ja leida avaldised ning nende väärtused, mis on peidetud tekstülesannetesse. Pärast iga tekstülesannet kontrollime koos tehteid ja nende lahendusi. Arutleme, kas on võimalik tehteid teha ka muul viisil, nt kasutada avaldises sulgusid. (tekst võetud meie koostatud tunnikavast)